Projet d'orientation interarmées

Dans le cadre d'un projet d'orientation interarmées, initié par trois enseignants (Mme El Mesaoudi, M. El Mesaoudi et Mme Salhi) en partenariat avec le service de défense de l'Ambassade de France, nous avons eu l'honneur de recevoir ce mercredi 21 mars la visite du Colonel Estragues (Attaché de défense au Qatar), du Lieutenant Morice (chargé de coopération avec l'Académie militaire qatarienne, la Ahmed Bin Mohammed Military College) et de deux militaires qatariens francophones qui ont effectué leurs études en France: les Lieutenants Abdulla Al Sulahi et Talal Al Burshaid, tous deux diplômés de la prestigieuse école Saint-Cyr.
Nos quatre hôtes se sont entretenus avec les élèves qatariens et nés au Qatar des niveaux 3° à la Terminale afin de leur expliquer les différentes missions dans l'Armée de Terre, l'Armée de l'Air, la Marine et la Gendarmerie, leur présenter les formations possibles au sein des écoles françaises, les critères de sélection, les règles et contraintes mais aussi évoquer les satisfactions qu'ils tirent de leur parcours.
Le lieutenant Talal Al Burshaid, dont le parcours sert d'exemple pour démontrer que tout est possible lorsque l'on conjugue motivation et travail, a témoigné de son expérience, de ses difficultés notamment liées à l'apprentissage de la langue française (qu'il ne maîtrisait absolument pas avant son arrivée en France pour poursuivre ses études supérieures), et a partagé ses souvenirs et sa satisfaction d'avoir réussi pour "l'honneur de son pays". Ce fut un témoignage édifiant et très inspirant mais aussi un hommage à la francophonie qui lui a ouvert des portes et élargi le champ des possibles.

Un grand merci à eux de nous avoir accordé de leur précieux temps, pour les conseils bienveillants prodigués à nos élèves et l'éclairage avisé qu'ils leur ont apportés. Nos élèves (filles et garçons) qatariens qui se destinent majoritairement à une carrière dans l'Armée, ont tiré un immense profit de cet échange qui constitue une étape dans notre solide collaboration.